Microevalaución y Macroevaluación.

Microevaluación su propósito es indicar el proceso de la instrucción y el entrenamiento.Se dirige a la recopilación y análisis de información sobre la percepción y resultados de aprendizaje. Se encuentra la evalaución de la reacción o del impacto. Ademas permite destacar en que momento existe alguna falla.
Los instrumentos de esta evcaluación son:
identificar el objetivop terminal y especificos.
identoficar el área de la conducta.
diseñar el instrumento de evaluación.
aplicarselos a los participantes.
retroalimentar al participante.

Macroevaluación se basa en la ionformación disponible sobre los recursos humanos, materiales y tecnologicos. Consiste en derterminar que es lo que se debio considerar. se toma en cuenta, loa reacción de los participantes en saber como se sintieron con el programa y como fueron beneficiados.

La información de esta evaluación sirve para la toma de decisiones en las siguinetes áreas:
sistema de capacitación adaptado.
proceso de enseñanza-parendizaje.
metodos y tecnicas de analisis.
procedimientos de ejecución y control.
recirsos fisico y humanos.
estrategia legal.
cuadrante de la capacitación.